Güven ilişkisi
Kendinizi rahatça ifade edebileceğiniz, mesleki etik ve yasal sınırlar içinde korunan bir alan.
Bakırköy · Online görüşme
İhtiyaçlarınızı anlamaya, hedeflerinizi birlikte belirlemeye ve baş etme becerilerinizi güçlendirmeye odaklanan, iş birliğine dayalı bir süreç.
Yaklaşım
Her hikâye kendine özgüdür
Hızlı etiketler koymak yerine yaşanan zorlanmayı, kişinin yaşam öyküsü ve bugünkü ihtiyacı içinde anlamaya odaklanan bir yaklaşım.
Hakkımda
Merhaba, ben
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun oldum. Ardından Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisans programını tamamladım.
Mesleki gelişim sürecimde çocuklarla çalışmak üzere Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, yetişkinlerle çalışmak üzere Bilişsel Davranışçı Terapi eğitimleri aldım. Marmara Üniversitesi’nde Aile Danışmanlığı eğitimimi tamamladım.
Terapi sürecini; danışanın kendini daha iyi tanımasına, duygularını anlamlandırmasına ve yaşamında daha dengeli bir yol kurmasına eşlik eden bir süreç olarak görüyorum.
Çocuk ve yetişkin danışanlarla kaygı, duygusal zorlanmalar, ilişki ve aile dinamikleri.
Her danışanın ihtiyacını merkeze alan etik, güvenli ve yargısız bir alan.
Bireysel terapi
Yeniden denge kurmak
Hayat zaman zaman zorlayıcı ve karmaşık deneyimlerle dolu olabilir. Bireysel terapi, bu zorlukları anlamlandırmak ve yeniden denge kurmak için güvenli bir alan sunar.
Terapi boyunca duygularınızı fark etmeniz, düşüncelerinizle ilişkinizi yeniden düzenlemeniz ve kendinizle daha sağlıklı bir bağ kurmanız hedeflenir. Süreç yalnızca sorunlara değil; güçlü yanlarınıza ve ihtiyaçlarınıza da bakar.
Kendinizi rahatça ifade edebileceğiniz, mesleki etik ve yasal sınırlar içinde korunan bir alan.
Süre ve görüşme sıklığı, ihtiyaçlarınız ve terapi hedefleriniz doğrultusunda birlikte şekillenir.
Hedeflerin birlikte belirlendiği, gelişimin belirli aralıklarla değerlendirildiği yapılandırılmış süreç.
Çalışma alanları
Bireysel terapide
Her başlık, kişinin yaşam öyküsü ve bugünkü ihtiyacı içinde değerlendirilir. Amaç yaşanan zorlanmayı anlaşılır ve çalışılabilir hâle getirmektir.
Kaygı ve stres
Duygudurum ve benlik
Zorlayıcı yaşantılar
Düşünce ve davranış örüntüleri
Kaygı, depresif duygu durum, değersizlik, güven problemleri, değişime uyum ve yaşam amacı arayışı gibi alanlarda psikolojik destek.
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi yaklaşımı ve gelişimsel değerlendirmelerle çocuğun duygusal ihtiyacını anlamaya yönelik süreç.
Aile içi iletişim, ebeveynlik süreçleri, ilişki örüntüleri ve güvenli bağ kurma üzerine destekleyici çalışmalar.
Mekândan bağımsız, görüntülü görüşmeyle sürdürülen ve uygunluğu ihtiyaçlarınıza göre birlikte değerlendirilen görüşme seçeneği.
Bilgi alınTerapi süreci
Adım adım
Süreç; yaşadığınız zorlukların, ihtiyaçlarınızın ve beklentilerinizin anlaşılmasıyla başlar. Her adım, sizin ritminiz ve hedefleriniz doğrultusunda birlikte planlanır.
Ön görüşme planlayınİlk temas
Yaşadığınız zorluklar, beklentileriniz ve terapiye dair sorularınız güvenli bir ilk temas içinde değerlendirilir.
Ortak çerçeve
İlk seanslarda ihtiyaçlarınız, güçlü yanlarınız ve terapi hedefleriniz birlikte belirlenir.
Çalışma dönemi
Görüşmeler birebir yürütülür, yaklaşık 45–50 dakika sürer ve genellikle haftada bir planlanır.
Süreci izlemek
İlerleme belirli aralıklarla birlikte ele alınır; ihtiyaç hâlinde çalışma odağı ve görüşme sıklığı güncellenir.
Değerlendirme
Psikolojik testler
Değerlendirme süreci tek başına bir test sonucuna indirgenmez. Görüşme, gözlem, gelişimsel bilgi ve ihtiyaç hâlinde psikolojik testler birlikte ele alınır.
Projektif değerlendirme eğitimleri: Uzm. Psikolog Merve Karaburun.
Psikolojik ve nöropsikolojik test eğitimleri, değerlendirme ihtiyacına uygun araç seçimini destekler.
Testler tek başına tanı koymaz; klinik görüşme ve diğer değerlendirme bilgileriyle birlikte, yetkinlik sınırları içinde yorumlanır.
Eğitimler
Mesleki gelişim
Klinik çalışma; etik, bilimsel güncellik ve sürekli öğrenme ile güçlenir. Aşağıdaki eğitimler terapi ve değerlendirme pratiğimin temel başlıklarını oluşturur.
Janus Psikoloji · BDPD iş birliğiyle
Prof. Dr. M. Hakan TürkçaparJanus Psikoloji · BDPD iş birliğiyle
Prof. Dr. M. Hakan TürkçaparJanus Psikoloji · BDPD iş birliğiyle
Prof. Dr. M. Hakan TürkçaparMarmara Üniversitesi
Prof. Dr. Halil Ekşiİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
Ahenk Çocuk
Uzman Pedagog Mehmet Teberİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Yusuf Bilgeİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Bilge ParlakoğluHatırlamak için
“Destek istemek bir zayıflık değil; kişinin kendisine gösterebileceği en sağlıklı yaklaşımlardan biridir.”
Blog
Okuma alanı
Kaygı, uyku ve gündelik yaşamda karşılaştığımız psikolojik süreçler üzerine anlaşılır, sakin ve yargısız okumalar.
Sık sorulanlar
Terapiye başlarken
Ön görüşme, terapiye başlamadan önce ihtiyaçlarınızı ve çalışma biçiminin sizin için uygunluğunu değerlendirmeye yardımcı olabilir.
Seanslar genellikle 45–50 dakika sürer. Görüşme sıklığı çoğunlukla haftada bir planlanır; ihtiyaç hâlinde birlikte yeniden düzenlenebilir.
Birçok durumda erişilebilir bir seçenek olabilir. Ancak yoğun kriz, ciddi işlev kaybı veya yüz yüze desteğin gerekli olduğu durumlarda süreç farklı planlanabilir. Uygunluk ilk görüşmede birlikte değerlendirilir.
Yaşadığınız zorluklar, beklentileriniz, terapi hedefleri ve görüşme formatı birlikte değerlendirilir. Amaç sizi tanımak ve uygun çalışma çerçevesini belirlemektir.
Paylaşımlarınız mesleki etik ilkeler ve yasal sınırlar çerçevesinde gizli tutulur. Gizliliğin yasal istisnaları ilk görüşmede açıklanır.
Çocuğun yaşı ve ihtiyacına göre ebeveyn görüşmesi, gelişim öyküsü, gözlem ve uygun değerlendirme araçları birlikte ele alınır. Test sonucu tek başına tanı anlamına gelmez.
İletişim
İletişim ve ön görüşme
Görüşme ihtiyacınız, uygun format ve seans sıklığı birlikte değerlendirilebilir. Bakırköy’de yüz yüze veya online görüşme için iletişime geçebilirsiniz.
WhatsApp’tan yazınBu kanal acil durum desteği sunmaz. Kendinizin veya bir başkasının güvenliğiyle ilgili acil bir risk varsa 112 Acil Çağrı Merkezi’ni arayın.